 | |
| |
| |
| |
| |
| |
Bij het inrichten van een toetsbeleid en een toetsproces spelen onderwijskundige, organisatorische en (bij digitaal toetsen) ook technische vraagstukken een rol. U kunt dan denken aan:
- Welke kennis en vaardigheden worden getoetst?
- Hoe sluiten we aan op de competentieprofielen en de opleidingen?
- Op welke momenten gaan we toetsen?
- Gaan we digitaal of op papier toetsen?
- Wat doen we met de toetsresultaten?
- Welke vraagvormen gaan we gebruiken? Maken we de overstap van uitsluitend multiple choice vragen naar bijvoorbeeld ook hotspot- en matchvragen?
- Hoe ziet het toetsreglement eruit?
- Moet een toetscommissie worden ingesteld die verantwoordelijk is voor een goede gang van zaken?
- Hoe vindt gegevensuitwisseling met bijvoorbeeld een Learning Management Systeem plaats?
Toetsing is een cyclisch proces. Wij kunnen u adviseren over de invulling van uw toetsbeleid, u helpen bij de analyse van uw toetsproces en u ondersteunen bij de implementatie ervan. Uiteraard kan hierbij ook ons toetssysteem TestVision worden ingezet.
